É professora de Ensino Fundamental II, Ensino Médio e Graduação;
Psicopedagoga associada à ABPp;
Mestre em Ciência pela USP, dissertação: O Espelho Guarani Mbya: a transição da infância para a juventude;
Especialista em Psicopedagogia; Neuropsicologia; Ecologia e Biodiversidade;
Graduada em Direito, História e Pedagogia.
Atua há mais 15 anos na educação formal e informal com adolescentes e jovens.
Desenvolve pesquisa sobre aprendizagem na adolescência há mais de 10 anos e sobre Culturas Adolescentes há 5 anos.